在学院的正确领导下，电工技术教研室全体教师同舟共济、齐心协力，严格遵守学院的各项规章制度，在人员少、教学工作量饱满的情况下，顺利完成本学期的教学任务，并在教学改革、教研室队伍建设、科研等方面不断进行着探索和实践。归纳起来主要有以下几个方面：

       1. 认真制定所辖专业的教学计划，体现专业特色和时代气息

  开学前两周，教研室召开专题讨论会，分析以往教学计划，讨论在执行中出现的问题，并在制定本学期课程计划中予以及时调整。同时，根据专业发展的特点，适时的用最新的内容替代陈旧内容。另外，及时采用新教材并补充课程新的参考资料认真落实教学任务，尤为注重实践环节。

严格按照教学计划的要求，认真细致做好教研室本学期所承担课程的教学计划，落实完成相关教学任务，从授课内容到授课过程、作业及考核各环节进行讨论。对于课时弹性较大、但对员工的能力培养密切相关的实习等实践环节，教研室倾注了更多的心血，以便保质保量完成。落实2013级毕业生毕业设计和顶岗实习。

      2. 切实开展教研活动，积极进行教改研究

 开学初期教研室按照学校和学院年度工作计划，制订了教研室学期工作和教研活动计划，并能正常开展教研活动，基本能保证每学期8次教研活动。教研活动的内容主要涉及：专业课程体系和结构以及授课计划的讨论、多媒体课件交流学习、听课、评课、教学教改讨论、下学期教学任务计划等内容。通过教研室老师的相互交流和讨论，教学水平得到很大的提高。

     3.加强师德师风教育，切实落实“教书育人”

结合学校开展的教学检查活动，要求每个老师参与到诸如新生的入学教育、员工社团活动的指导、参观实习指导、社会实践指导、员工就业的推荐指导等多种活动中去，使老师转变观念，对员工的教育培养，不仅仅是课堂知识的传授，也应该更多的关心他们的素质提高、专业素质的培养等多方面，教师应该从多方面关心、引导员工，应该是员工的良师益友。

     4.问题与建议

尽管教研室在本学期做出了许多工作，但常感到力不从心，以至于有的工作不能够按照设想高质量的完成，主要原因是教研室的定位和功能作用尚有待明确。

     5.展望

千里之行，始于足下，今后教研室将立足岗位，开拓进取，在创新中发展，在实践中行进，为学院教学研究工作做出更大的贡献。

电工技术教研室

2016.06.10