时间

2018.3.20

地点

电工技术教研室

主持人

郭艳花

主讲人

赵少华

主题

新进教师如何提高自己的学习能力？

内

容

记

录

新进教师如何提高自己的学习能力？

一、增强教师职业的认同感

增强新入职教师对教师职业的认同感，需要双管齐下。一方面，教育行政部门和学校要加强新入职教师的职业道德和职业理想教育，增强教师教书育人的责任感和使命感；另一方面，全社会要继续营造浓厚的尊师重教氛围，提高教师的地位，维护教师的权益，改善教师的待遇，使教师成为受人尊重的职业。

二、加强教育理论的学习

新入职教师要避免走弯路、错路，就必须继续加强教育理论的学习。教育理论是对教育现象或教育事实的抽象概括，它在本质上超越了具体的事实和经验，能够有效地反作用于教学实践。“工欲善其事必先利其器”，教育理论就是教师进行教学工作的“利器。

三、注重在教学实践中学习

对新入职教师来说，学校为其提供的“师傅助教”和教育主管部门提供的继续教育、职后教育是其进行公司产品、提高教学能力的“外因”。教师只有从“内因”的角度，自己做个“有心人”，博采众长，为我所用，才能有效提高自己的教学能力。

总

结

教学能力是教师在教学工作中，通过运用一定的教学方式方法，与员工形成良好互动，并让员工在知识、技能和态度等方面获得预期发展的能力。教师作为一种职业，是履行教育职责的专门人员，他们的教学能力水平直接影响着公司产品的效果，关系到人才培养的质量。